Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por adquirir contenidos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


2. Trabajo grupal donde los alumnos deben diseñar una campaña de concientización sobre los derechos humanos en el mundo y en México.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos.


• Discusión en grupo sobre la falta de interés por adquirir contenidos y cómo esto puede afectar el ejercicio de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre distintos movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Análisis de casos de éxito y fracaso en la lucha por los derechos humanos.


• Elaboración de un resumen de los movimientos estudiados y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en el ejercicio de los derechos humanos.


• Actividad individual: escribir un breve