Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a participar en la exploración de las tradiciones y celebraciones de su comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y tradiciones que los alumnos conocen.


• Presentación del problema: Plantear el problema de que los niños conozcan y valoren las tradiciones, como el Día de Muertos, y cómo pueden investigar y aprender más sobre ellas.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos y sus tradiciones.


• Asignación de roles: Cada miembro del grupo asume un rol específico en la investigación (investigador, escritor, diseñador, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre el Día de Muertos y comparte lo que ha aprendido.


• Discusión y reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad y país.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento relacionado con el Día de Muertos y su importancia cultural.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre lo que han aprend