Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de conducta y emocionales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los estudiantes conocen.


3. Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


2. Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico.


3. Discusión en grupos pequeños sobre los vínculos de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.


2. Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación a su contexto.


3. Asignación de una tarea individual: investigar y elaborar un informe sobre un sistema técnico específico y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los