Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Adicción a las pantallas: celulares, televisión, computadoras, etc. y poca atención a las clases.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar de la adicción a las pantallas y la poca atención en clases.


• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 20. Pedirles que organicen las tarjetas en forma ascendente y descendente.


• Puesta en común: Cada grupo debe mostrar su organización de números y explicar cómo lo hicieron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar el problema interdisciplinar y discutir brevemente el impacto de la adicción a las pantallas en el aprendizaje.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes una serie de tarjetas con números del 1 al 40. Pedirles que organicen las tarjetas en forma ascendente y descendente.


• Puesta en común: Cada grupo debe mostrar su organización de números y explicar cómo lo hicieron. Realizar una reflexión grupal sobre los patrones identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre el problema interdisciplinar y la importanc