El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de valores en las familias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunitarios y la importancia de resolverlos.


• Introducción al problema interdisciplinar: falta de valores en las familias.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades para resolver problemas.


• Anotación de los hallazgos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de resolver problemas comunitarios y cómo el inglés puede ser una herramienta útil.


• Tarea: Investigar en casa sobre soluciones implementadas en comunidades utilizando el inglés como medio de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir los hallazgos de la tarea.

Desarrollo:

• Introducción a la interculturalidad crítica y al pensamiento crítico.


• Análisis de diferentes soluciones implementadas en comunidades utilizando el inglés.


• Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada solución.

Cierre:

• Puesta en común