Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y compartirán un dibujo que represente alguna de sus necesidades, intereses, emociones, afectos o sentimientos.

Sesión 2:

• Exposición de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción de los diferentes lenguajes verbales y no verbales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en parejas donde representen una situación en la que expresen una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento utilizando lenguaje verbal y no verbal.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Observación y retroalimentación de las dramatizaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una historia utilizando imágenes y palabras para expresar una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento.

Sesión 4:

• Presentación de las historias creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción de la importancia de escuchar y comprender las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimiento