Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura colectiva por medio del dictado

Título de la sesión: "Viajamos por el espacio de la escritura"

Objetivo de la sesión: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):

1. Comenzar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y recordando la importancia de la escritura en nuestra vida diaria.


2. Presentar el problema identificado: Alumnos tienen dificultad para identificar espacios y la dirección en la que se debe iniciar y continuar el texto.


3. Motivar a los alumnos con una breve historia sobre un viaje espacial en el que necesitaremos escribir correctamente para poder comunicarnos con otros planetas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad de calentamiento para familiarizar a los alumnos con las direcciones izquierda-derecha y arriba-abajo. Pedir a los alumnos que realicen movimientos de sus extremidades siguiendo las instrucciones dadas (por ejemplo, levanta el brazo izquierdo, baja la pierna derecha, etc.).


2. Proyectar en una pizarra o pantalla un texto corto con diferentes palabras desordenadas y sin espacios. Pedir a los alumnos que, en forma colectiva, identifiquen las palabras y las separen con espacios. Guiarlos para que lo hagan en la dirección correcta de izquierda-derecha y arriba-abajo.


3. Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos deberán escribir el texto correctamente separando las palabras con espacios y siguiendo las direcciones adecuadas. Leer el texto en voz alta, palabra por palabra, asegurándose d