Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Iris Alejandra Díaz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio en nuestro cuerpo.

  2. Indagación: Realizar preguntas a los estudiantes para promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema. ¿Qué saben sobre el sistema digestivo? ¿Cuáles creen que son los órganos involucrados en este sistema?

  3. Actividad grupal: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles imágenes del sistema digestivo. Pedirles que identifiquen los órganos que reconocen y los coloquen en el lugar correcto.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una discusión colectiva sobre los órganos que conforman el sistema digestivo.


Sesión 2:


Objetivo: Comprender el proceso de ingestión y digestión de los alimentos en el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los órganos que conforman el sistema digestivo y su ubicación.

  2. Presentación audiovisual: Mostrar un video explicativo sobre el proceso de ingestión y digestión de los alimentos en el sistema digestivo.

  3. Análisis grupal: Realizar preguntas a los estudiantes para analizar y reflexionar sobre el video. ¿Qué sucede con los alimentos cuando los ingerimos? ¿Qué órganos intervienen en la digestión?

  4. Actividad individual: Entregar a cada estudiante una hoja con un dibujo del sistema digestivo. Pedirles que coloreen los órganos invo