La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Realizar una actividad de reflexión inicial, en la cual los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con el uso de distintos idiomas en su entorno familiar, escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes obras literarias de distintas culturas que muestren la diversidad de lenguas.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una de las obras literarias seleccionadas.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan palabras o expresiones que les hayan llamado la atención y que consideren multiculturales.


• Realizar una actividad de análisis de las palabras multiculturales identificadas, investigando su origen y significado.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar más palabras multiculturales para integrar un glosario que se construirá a lo largo del proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar y comentar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de encuentro con miembros de la comunidad que hablen diferentes idiomas, con el objetivo de conocer su experiencia y enriquecer el proyecto comunitario.

Desarrollo