Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Michelle Sánchez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Tema: Los caracteres sexuales primarios y secundarios en adolescentes y su relación con el desarrollo biológico del ser humano.


Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los cambios en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué cambios ocurren en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia? ¿Cuál es su relación con el desarrollo biológico del ser humano?

  • Formulación de preguntas de indagación: ¿Cuáles son los caracteres sexuales primarios y secundarios? ¿Cómo se producen esos cambios en el cuerpo? ¿Cuál es su función biológica?


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios en adolescentes, así como los cambios que ocurren durante la pubertad y la adolescencia.

  • Uso de recursos: Se proporcionarán libros, internet y otros materiales para la investigación.


Sesión 3:



  • Socialización de la información: Cada grupo compartirá