Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Objetivo: Los alumnos registrarán los principales argumentos y conclusiones de los autores de los textos leídos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Introducir el tema de los textos argumentativos y su importancia en la comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos y problemas de convivencia que puedan afectar la relación entre los compañeros.
   
   
   • Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Análisis de textos argumentativos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos varios textos argumentativos cortos que aborden problemáticas relacionadas con la convivencia escolar y la deserción escolar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lean los textos y subrayen los principales argumentos y conclusiones.
   
   
   • Realizar una puesta en común, en la que los alumnos compartan los argumentos y conclusiones que identificaron en los textos.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Guiar una discusión sobre los textos argumentativos y su relevancia para comprender y abordar problemáticas sociales.
   
   
   • Promover la reflexión sobre las dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros, y cómo estas dificultades pueden contribuir a conductas negativas desafiantes y a la deserción escolar.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de textos argumentativos y evaluación

Objetivo: Los alumnos producirán textos argumentativos relacionados con la problemática de convivencia escolar y deserción