La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Existe mucha discriminación y falta de convivencia en la escuela y comunidad, por lo que hace falta buscar soluciones amenas y tolerantes.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede fomentar.


• Presentar el problema a atender: la discriminación y falta de convivencia en la escuela y comunidad.


• Establecer el objetivo y la importancia de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre casos de discriminación y falta de convivencia en la escuela y comunidad.


• Cada grupo deberá analizar un caso y proponer posibles soluciones amenas y tolerantes.


• Brindar materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Supervisar y guiar el trabajo de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la i