Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos, centrándose en gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de organizar y presentar información de manera efectiva.


2. Presentar ejemplos de gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales, y discutir sus características y funciones.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas para identificar las características y funciones de diferentes ejemplos de textos discontinuos.


4. Hacer una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que podrían utilizarse gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales para organizar y presentar información.


5. Plantear el reto de crear un proyecto comunitario en el que los alumnos utilicen diferentes tipos de textos discontinuos para presentar información sobre un tema de interés para la comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Aprender a buscar y recopilar información relevante para la creación de textos discontinuos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán y discutir posibles temas de interés.


2. Explicar la importancia de investigar y recopilar información antes de crear textos discontinuos.


3. Indicar a los alumnos que se organicen en equipos y les proporcionarles recursos para buscar información sobre el tema elegido.


4. Supervisar y guiar a los equipos mientras investigan y recopilan información relevante.


5. Realizar una puesta en común en la que cada equipo comparta la información que ha enco