Cuidado de la salud personal y colectiva
Paty Perez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo".
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes o videos cortos que muestren prácticas de higiene, limpieza y actividad física en diferentes culturas del mundo.
- Comentar y reflexionar en grupo sobre las prácticas observadas.
- Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué prácticas de cuidado de la salud conocen? ¿Qué prácticas de otras culturas les parecen interesantes?
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica de higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes o cuidado del cabello, siguiendo las recomendaciones aprendidas.
- Reflexionar sobre la importancia de estas prácticas para el cuidado de la salud personal y colectiva.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas de cuidado de la salud en diferentes culturas.
Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva en diferentes culturas
Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de cuidar la salud