Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de recursos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida en el territorio y la comunidad.
   
   
   • Explicación del problema: Falta de recursos y su impacto en los ecosistemas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del caso: Un ecosistema en peligro debido a la falta de recursos.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Cómo afecta la falta de recursos a los ecosistemas? ¿Qué podemos hacer para preservarlos de manera responsable y sustentable?
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos: Investigar sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y cómo pueden afectarlos de manera negativa.
   
   
   • Discusión en grupo: Compartir los hallazgos y reflexionar sobre posibles soluciones para reducir el im