Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de valores en las familias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que les permitirá explorar y expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de actividades artísticas.

Desarrollo:

• Dinámica de grupo: Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan más cómodos trabajando juntos.


• Presentación de experiencias familiares: Pedir a los alumnos que compartan experiencias familiares que les hayan generado emociones o sentimientos intensos. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Actividad artística: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una de las experiencias familiares mencionadas y la representen mediante una representación teatral corta o una pintura. Los alumnos deberán utilizar su cuerpo, el espacio y el tiempo de forma creativa para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas re