Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de la PDA: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conducta de los alumnos, falta de límites bien establecidos en el grupo.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al debate y establecimiento de normas (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la PDA a los alumnos.


• Explicar qué es un debate y por qué es importante aprender a participar en ellos.


• Realizar una actividad introductoria donde los alumnos expresen su opinión sobre un tema de interés común.


• Discutir en grupo las diferentes opiniones y fomentar la escucha activa.


• Establecer en conjunto las normas para los debates, enfatizando la importancia del respeto y la tolerancia.

Sesión 2: Investigación y selección de temas (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un tema de interés común para debatir.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Brindar recursos y materiales para la investigación.


• Orientar a los grupos en la selección de temas que generen controversia y puedan tener diferentes opiniones.

Sesión 3: Preparación de argumentos (45 minutos)

• Cada grupo deberá discutir y preparar sus argumentos a favor y en contra del tema seleccionado.


• Promover la investigación y el análisis crítico de la información.


• Fomentar la organización y la presentación clara de los argumentos.


• Realizar ejercicios de pensamiento crítico para fortalecer la capacidad d