Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Poco interés por adquirir los contenidos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos despertar el interés por adquirir conocimientos sobre el espacio geográfico?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo.


• Elaboración de una lista de los saberes ancestrales encontrados por cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los saberes ancestrales encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los saberes ancestrales en el estudio de la geografía.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: Presentación de los ejemplos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Reflexión sobre la diversidad de formas de representar el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Análisis de ejemplos de representaciones del espacio geográfico e