Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Inicial 1º
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas de lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de la lectura de un cuento o poema que involucre la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes lenguajes que existen para expresar estas emociones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan utilizar diferentes lenguajes (verbal, gestual, pictórico, etc.) para expresar una emoción o sentimiento.

Sesión 2:

• Continuar con la lectura de cuentos o poemas que involucren la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos puedan representar situaciones relacionadas con el tema.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones y sentimientos.

Sesión 3:

• Realizar un paseo por el entorno comunitario para observar y recopilar diferentes formas de expresión utilizadas por las personas para comunicar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar un mural o collage con imágenes y palabras relacionadas con el tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alum