Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben escuchar las opiniones de sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos un proyecto para aprender a dialogar y respetar las opiniones de los demás".


• Planteamiento de la problemática: "¿Alguna vez se han sentido incomprendidos o no han sabido escuchar a alguien más?".

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: "Círculo de confianza". Los alumnos se sientan en un círculo y se les pide que compartan cómo se han sentido cuando no son escuchados o comprendidos.

Cierre:

• Reflexión en grupo: "¿Qué aprendimos de esta actividad?".


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: "Escribir un breve ensayo sobre la importancia de escuchar a los demás".

Sesión 2: Análisis y comprensión del tema (45 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema y la tarea asignada.


• Lectura en voz alta de los ensayos realizados por los alumnos.


• Comentarios y reflexiones sobre los ensayos.

Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática: "Imaginemos que estamos organizando una actividad para el Día del Niño y debemos tomar una decisión sobre qué juegos realizar. Cada alumno deberá dar su opinión y escuchar las ideas de los demás".

Cierre:

• Reflexión en grupo: "¿Cómo nos sentimos al dar nuestras opiniones? ¿Cómo fue escuchar las opiniones de los demás?".


• Asignación de tarea para la s