Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y establecer las normas de convivencia en el aula.


• Realizar una breve actividad de relajación o respiración para fomentar el enfoque de vida saludable.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos una serie de números en lengua materna y en español hasta el número 20.


• Preguntar a los alumnos si conocen la sucesión numérica y cómo se dice en su lengua materna.


• Explicar que en esta clase aprenderán a expresar oralmente la sucesión numérica en ambos idiomas.

3. Actividad principal - Exploración (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números del 1 al 20.


• Pedir a cada grupo que organice los números de manera ascendente y descendente en su lengua materna y en español.


• Observar el trabajo de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.

4. Cierre (5 minutos):

• Solicitar a algunos alumnos que compartan sus resultados con el resto de la clase.


• Resaltar la importancia de conocer la sucesión numérica y cómo esto nos ayuda en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

• Iniciar la sesión recordando la sucesión numérica hasta el número 20 tanto en lengua materna como en español.


• Preguntar a los alumnos si recuerdan cómo se dice cada número