Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Capacidades y habilidades motrices en alumnos de segundo grado de primaria, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, de manera interdisciplinar y atendiendo el problema de falta de valores y de atención. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1 - Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de capacidades y habilidades motrices y fomentar el trabajo en equipo y la atención.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos deben moverse de diferentes formas (correr, saltar, reptar) y presentarse mencionando una capacidad motriz que puedan relacionar con su nombre.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades y habilidades motrices que los alumnos conocen, anotándolas en el pizarrón.


3. Proyectar un video corto que muestre diferentes juegos o situaciones en las que se requieren distintos patrones de movimiento.


4. En parejas, los alumnos deberán comentar el video y identificar los diferentes patrones de movimiento que observaron.


5. Realizar una puesta en común, donde cada pareja comparta sus observaciones con el grupo.

Sesión 2 - Patrones básicos de movimiento
Objetivo: Identificar y practicar los patrones básicos de movimiento.

Actividades:

1. Recordar los patrones básicos de movimiento identificados en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de calentamiento que incluya movimientos relacionados con los patrones básicos (correr, saltar, balancearse, lanzar, etc.).


3. Dividir al grupo en estaciones de trabajo, en cada una de