Introducción al tema
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Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación
Objetivo: Dialogar sobre los efectos de la violencia, injusticia y discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La pérdida de identidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (lectura y reflexión)
- Presentación del tema: Situaciones de violencia, injusticia y discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia, injusticia y discriminación que los alumnos conozcan o hayan presenciado.
- Lectura en grupo de un cuento o relato relacionado con la problemática de la pérdida de identidad.
- Reflexión guiada sobre el cuento, identificando los personajes, sus características y cómo se ven afectados por la violencia, injusticia o discriminación.
Sesión 2: Análisis de situaciones reales (investigación y debate)
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet, libros o entrevistas a personas sobre situaciones reales de violencia, injusticia o discriminación que afecten a personas o grupos por las características mencionadas en el objetivo.
- Socialización de los hallazgos en un debate grupal, resaltando los efectos negativos de dichas situaciones en la identidad de las personas y en la sociedad en general.
Sesió