Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Lizett Leon
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.

  • Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Lectura en voz alta de instrucciones de juegos sencillos.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos formarán parejas y jugarán un juego de mesa siguiendo las instrucciones proporcionadas.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones precisas.

  • Presentación de diferentes tipos de instrucciones: participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos, entre otros.

  • Lectura de instructivos para elaborar una manualidad sencilla.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos elaborarán una manualidad en grupos, siguiendo los pasos de un instructivo.


Sesión 3:



  • Aplicación de los conocimientos adquiridos en una situación real.

  • Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones al preparar alimentos.

  • Lectura de una receta sencilla.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una actividad culinaria en el aula, siguiendo la receta proporcionada.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de la lectura de instructivos en la vida diaria.

  • Lectura de instructivos para participar en juegos al aire libre.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos participarán en un juego al aire libre siguiendo las instrucciones proporcionadas.


Sesión 5:



  • Evaluación de los cono