Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema: Conocer las propiedades de la materia.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de aprendizaje.


• Presentación del problema: "Conocer las propiedades de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por propiedades de la materia y qué saben hasta el momento.


• Establecer normas y expectativas para el desarrollo de las sesiones.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de propiedades de la materia.


• Realizar ejemplos prácticos para ilustrar las propiedades físicas y químicas de los materiales.


• Realizar experimentos sencillos con diferentes materiales para que los alumnos puedan identificar algunas de sus propiedades.


• Fomentar la participación de los estudiantes y la reflexión sobre las observaciones realizadas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con las propiedades de la materia para que los alumnos reflexionen en casa.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar las propiedades de un material de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada y dar la o