La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapas conceptuales: Los alumnos deberán elaborar mapas conceptuales que muestren la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se evaluará la capacidad de los alumnos para organizar y relacionar la información de manera clara y coherente.

   
   



2. Debate: Al finalizar las sesiones, se llevará a cabo un debate en el que los alumnos deberán argumentar y defender su postura sobre la importancia de la cultura de la prevención en zonas sísmicas y volcánicas. Se evaluará la capacidad de los alumnos para expresar ideas de manera oral, utilizar argumentos sólidos y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Planeación detallada:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, la proyección de un video corto sobre los efectos de un terremoto o una erupción volcánica.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen mapas y gráficos para identificar las zonas sísmicas y volcánicas en Méxi