Introducción al sonido y la luz
Vero Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Características del sonido y la luz
Objetivo: Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos identifican las luces y sombras.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sonido y la luz
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema del sonido y la luz.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sonido y la luz.
- Mostrar diferentes ejemplos de fuentes de luz y objetos que generen sombras.
- Realizar una demostración de cómo se forman las sombras utilizando una fuente de luz y diferentes objetos.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre las condiciones necesarias para la formación de sombras.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características del sonido
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la luz y las sombras.
- Introducir el tema de las características del sonido.
- Realizar experimentos para mostrar cómo se propaga el sonido en diferentes medios.
- Realizar actividades de discriminación auditiva para identificar distintos sonidos.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre las condiciones necesarias para que se produzca el sonido.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Características de la luz
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el sonido y las sombras.
- Introducir el tema de las características de la luz.
- Realizar experimentos para mostrar cómo se propaga la luz en diferentes medios.
- Realizar actividades de observación para identificar los colores que se forman al