Introducción al sonido y la luz

Vero Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Características del sonido y la luz


Objetivo: Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos identifican las luces y sombras.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al sonido y la luz


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del sonido y la luz.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sonido y la luz.

  3. Mostrar diferentes ejemplos de fuentes de luz y objetos que generen sombras.

  4. Realizar una demostración de cómo se forman las sombras utilizando una fuente de luz y diferentes objetos.

  5. Realizar preguntas a los alumnos sobre las condiciones necesarias para la formación de sombras.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Características del sonido


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la luz y las sombras.

  2. Introducir el tema de las características del sonido.

  3. Realizar experimentos para mostrar cómo se propaga el sonido en diferentes medios.

  4. Realizar actividades de discriminación auditiva para identificar distintos sonidos.

  5. Realizar preguntas a los alumnos sobre las condiciones necesarias para que se produzca el sonido.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Características de la luz


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el sonido y las sombras.

  2. Introducir el tema de las características de la luz.

  3. Realizar experimentos para mostrar cómo se propaga la luz en diferentes medios.

  4. Realizar actividades de observación para identificar los colores que se forman al