Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

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Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante cuente una adivinanza, trabalenguas o retahíla en su lengua materna o en otra lengua que conozca.


• Reflexionar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos del lenguaje: sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Realizar juegos de expresión oral en parejas o pequeños grupos, utilizando los recursos mencionados.


• Reflexionar sobre cómo estos recursos pueden acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.

Sesión 3:

• Investigación de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de la comunidad y de otros lugares.


• Los estudiantes seleccionarán una de estas formas de expresión y crearán una nueva versión utilizando los recursos del lenguaje.


• Presentación y compartición de las nuevas formas de expresión creadas.

Sesión 4:

• Práctica y ensayo de