Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres y su importancia en nuestra vida diaria.


• Lectura de cuentos y textos donde se enfatice la importancia de la escritura y el nombre propio.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán en papel su nombre y lo compartirán con sus compañeros para que puedan compararlos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar a qué compañero pertenece cada nombre escrito en tarjetas.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas y las colocarán en su lugar correspondiente en el aula.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura de textos donde se hable de la importancia de marcar los útiles escolares con el nombre.


• Actividad práctica: Los alumnos marcarán sus útiles escolares con su nombre y compararán los nombres escritos por sus compañeros.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Registro de asistencia: Los alumnos practicarán escribiendo su nombre en una lista de asistencia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en grupos donde tendrán que escribir mensajes utilizando sus nombres.

Sesión 5:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Elaboración