Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, en colaboración con sus pares.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El poco interés por la historia y su pasado

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles razones para el poco interés en la historia.


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y analizar el pasado para comprender el presente.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al tema de los mitos fundacionales.


• Explicación del concepto de mito y su relevancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de distintas culturas (ejemplo: mito de la creación del mundo en la cultura egipcia).


• Distribución de los alumnos en grupos y asignación de una cultura antigua a cada grupo.


• Investigación en línea y búsqueda de fuentes que cuenten los mitos fundacionales asignados.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades y formas de pensamiento.


• Tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá preparar una presentación oral sobre el mito fundacional asignado.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la problemática.


• Breve repaso de los mitos fundacionales investigados en la sesi