Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad educativa muestra dificultad para expresar sus emociones de manera acertiva así como ampliación de su lenguaje oral y escrito.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de cuentos o historias cortas que traten sobre la comunicación oral y la expresión de emociones.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos actúen diferentes emociones y las expresen oralmente.


• Realizar una actividad de grupo donde se compartan experiencias personales y se practique la expresión oral de emociones.

Sesión 3:

• Introducir el tema de las necesidades y los gustos.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos repr