Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, favoreciendo las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Se realizará una breve charla sobre la importancia de mantenerse activos y saludables a través del movimiento.


• Desarrollo:
  
  
  1. Juego de "Sigue el ritmo": Los alumnos se moverán al ritmo de diferentes canciones, imitando los movimientos propuestos por el docente.
  
  
  2. Juego de "Simon dice": El docente irá proponiendo diferentes movimientos que los alumnos deberán realizar solo cuando el docente diga "Simon dice".
  
  
  3. Actividad de "Danza libre": Los alumnos tendrán la oportunidad de moverse libremente y explorar diferentes movimientos al ritmo de la música.
  
  
  
  


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de movimiento que experimentaron durante la clase.

Sesión 2:

• Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se planteará el problema a atender: correr, brincar, lanzar y atrapar.


• Desarrollo:
  
  
  1. Juego de "Carrera de relevos": Los alumnos se dividirán en equipos y deberán correr en relevos, pasando una pelota de un compañero a otro.
  
  
  2. Juego de "Salto de obstáculos": Se colocarán diferentes obstáculos en el espacio y los alumnos deberán saltarlos de manera seg