Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en la escuela y la comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia histórica.


• Introducir el problema de los malos hábitos alimenticios en la escuela y la comunidad como un contexto actual relacionado con la temática histórica.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura colaborativa sobre los primeros pobladores de América.


• Realizar una discusión en grupo sobre las evidencias históricas que se presentan en la lectura.


• Clasificar las evidencias históricas en diferentes categorías (herramientas, artefactos, restos óseos, etc.).


• Relacionar las evidencias históricas con el poblamiento original de América.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos compartan su opinión sobre la importancia de conocer el poblamiento original de América.


• Resumir los principales puntos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema de los malos hábitos alimenticios en la escuela y la comunidad como un problema actual que afecta la salud y el bienestar de las per