La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Poca comunicación entre alumnos y padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación oral:

• Participación activa en las discusiones y actividades grupales.


• Uso adecuado del lenguaje y respeto hacia los demás.


• Aportaciones relevantes y coherentes con el tema.

2. Portafolio de reflexiones escritas:

• Reflexiones individuales sobre la importancia de la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Análisis de las diferencias lingüísticas y su impacto en la identidad cultural.


• Inclusión de ejemplos personales y familiares.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué lenguajes hablan en su familia y qué lenguajes utilizan en su entorno escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Análisis de las características y recursos lingüísticos de cada lengua.


• Discusión en grupos: ¿Cómo influye la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria?


• Actividad práctica: Realizar entrevistas a padres de familia y compañeros de clase para conocer sus experiencias y o