La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Español.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los estudiantes desconocen la tradición del Día de Muertos y no saben escribir calaveritas literarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Rúbrica para evaluar las calaveritas literarias escritas por los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de las diferentes culturas presentes en México y breve discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre los textos.


• Discusión grupal sobre la importancia del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo trabajado en la sesión.


• Asignación de la tarea: Investigación sobre la tradición del Día de Muertos.

Sesión 2:

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