Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos carecen de experiencias que los relacionen con diferentes expresiones artísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la descripción en las expresiones artísticas.


• Actividad de observación y descripción de objetos. Los alumnos deberán elegir un objeto de su elección y describirlo utilizando palabras, colores y formas.


• Exposición de las descripciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre las diferentes formas de representar objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de observación y descripción de personas. Los alumnos deberán elegir a una persona de su entorno y describirla utilizando diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la música o la danza.


• Exposición de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre las diferentes formas de representar personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de observación y descripción de seres vivos. Los alumnos deberán elegir un ser vivo y describirlo utilizando diferentes expresiones artísticas como la escultura, el teatro o el cine.


• Exposición de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre las diferentes formas de representar seres vivos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitu