Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Secuencia didáctica: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las necesidades básicas de las personas"


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cuáles son las necesidades básicas de las personas.


• Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes personas satisfaciendo sus necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Cómo creen que se obtienen estos recursos de la naturaleza?


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familias para saber cómo obtienen los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Presentación de los resultados de las entrevistas realizadas en la tarea anterior.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural específico (agua, frutas, algodón, seda, lino).


• Cada grupo debe investigar cómo se obtiene ese recurso de la naturaleza y en qué se utiliza.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.

Sesión 3: Reflexión sobre el entorno