Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Problema de migrañas y dolores de cabeza en alumnos de las escuelas de la comunidad de Casas Viejas desde temprana edad.

Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el problema de las migrañas y dolores de cabeza en los alumnos de la comunidad de Casas Viejas desde temprana edad.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y cómo se puede abordar desde diferentes disciplinas (medicina, alimentación, psicología, etc.).


• Planteamiento de preguntas de investigación: Los alumnos deberán plantear preguntas relacionadas con el tema que les gustaría investigar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y llevarán a cabo una investigación sobre las posibles causas de las migrañas y dolores de cabeza en los alumnos de Casas Viejas.


• Recopilación de información: Los grupos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y registrarán los datos obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán patrones o conexiones entre los datos.


• Representación gráfica: Cada grupo seleccionará la mejor manera de representar la información obtenida en forma de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus gráfi