Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Presentación (5 minutos): Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y planteando el tema de la escritura colectiva por medio del dictado. Explicar brevemente los objetivos de la clase y su relevancia.

   
   



2. Dinámica de integración (10 minutos): Realizar una actividad para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo. Por ejemplo, formar grupos heterogéneos de alumnos y pedirles que compartan algo sobre su cultura o su forma de escritura.

   
   



3. Introducción al tema (15 minutos): Presentar el concepto de escritura colectiva y explicar cómo se desarrollará en el proyecto comunitario. Mostrar algunos ejemplos de textos escritos colectivamente y comentar sus características.

   
   



4. Actividad práctica (15 minutos): Realizar un dictado grupal en el que los alumnos participen activamente. Leer en voz alta un texto corto y pedir a los alumnos que escriban de forma colectiva en una pizarra o papelógrafo. Enfatizar en la importancia de reconocer espacios, alineación y direccionalidad al momento de escribir.

   
   



5. Reflexión final (5 minutos): Comentar brevemente la actividad realizada y destacar la importancia de la escritura colectiva y el reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad. Plantear las expectativas para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Recapitulación (5 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recor