Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Silvia De
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo: Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Manejo de los mapas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de valorar los ecosistemas y su relación con el territorio y la comunidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas presentes en el territorio y su importancia para la comunidad.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema del manejo de los mapas y cómo este afecta la valoración de los ecosistemas. Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo podrían resolver este problema.
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas presentes en el territorio y cómo se relacionan con la comunidad.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre los ecosistemas y su relación con la comunidad.
- Análisis de los resultados: Guiar una discusión sobre la importancia de los ecosistemas para la comunidad y cómo estos se ven afectados por el manejo inadecuado de los mapas.
- Introducción al concepto de interculturalidad crítica: Explicar a los alumnos la imp