Funciones en matemáticas para alumnos de 3º de secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en matemáticas para alumnos de 3º de secundaria

Sesión 1: Introducción al concepto de funciones (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema contextualizado: Preparación para examen de admisión a una universidad. Explicar que en el examen se evaluarán habilidades de interpretación y análisis de datos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo se pueden relacionar dos cantidades y la importancia de poder representar estas relaciones de diferentes maneras.


• Plantear el objetivo de la clase: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función: una función es una regla que asigna a cada elemento de un conjunto A un único elemento de un conjunto B.


• Mostrar ejemplos de funciones y no funciones, resaltando la importancia de que cada elemento del conjunto A tenga una única imagen en el conjunto B.


• Realizar ejercicios de identificación de funciones y no funciones a partir de pares ordenados.


• Introducir la representación tabular de funciones mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Plantear ejercicios de interpretación de tablas de funciones.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos y su importancia en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirán en la representación gráfica de funciones a partir de tablas de valores.

Sesión 2: Representación gráfica de funciones (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear preguntas para incentivar el pensamiento crítico, por ejemplo, ¿qué información podemos obt