Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Gran número de alumnos con problemas de lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de expresar ideas y opiniones a través de las artes.


• Introducción del problema interdisciplinar: Gran número de alumnos con problemas de lectoescritura.


• Explicación de los objetivos de la clase y de la PDA.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con una problemática social.


• Discusión en grupo sobre la problemática y las posibles soluciones.


• Presentación de ejemplos de expresión artística relacionados con la problemática.


• Explicación de los elementos artísticos a utilizar: formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos recreen la problemática a través de una representación artística.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión individual sobre la postura crítica manifestada en las obras.


• Sugerir a los alumnos que investiguen sobre otros proyectos comunitarios relacionados con el arte y la expresión de problemas sociales.

Sesión