Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Juan González
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo PDA: Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en la escuela y en la comunidad


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América.

  2. Exposición oral y escrita sobre la importancia de los alimentos saludables en la vida diaria.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.

  • Presentación de la problemática interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en la escuela y en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable en nuestra escuela y comunidad?


Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las distintas posturas existentes.


Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre las teorías del poblamiento original de América y toma de postura personal.

  • Asignación del cuestionario de reflexión como instrumento de evaluación formativa para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Recordatori