Duración 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Duración 45 minutos

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y conversación inicial sobre las diferentes familias y personas que forman parte de nuestra comunidad.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a investigar sobre las costumbres y rutinas de nuestras familias. ¿Cómo podemos conocer y comparar las costumbres de nuestras familias con las de nuestros compañeros?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de una situación problemática: "Imaginemos que un nuevo niño o niña llega a nuestra clase y no conoce las costumbres de nuestra comunidad. ¿Qué podemos hacer para ayudarlo a conocerlas?"


• Creación de un mapa conceptual sobre las costumbres y rutinas familiares. Los estudiantes nombrarán diferentes costumbres y rutinas que conozcan.


• Lectura de un cuento que presente diferentes familias y costumbres. Se fomentará la participación activa de los estudiantes, realizando preguntas sobre las similitudes y diferencias que encuentran.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las similitudes encontradas entre las diferentes costumbres y rutinas familiares.


• Registro de las similitudes en un papelógrafo o pizarra.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que conversen con sus familias sobre las costumbres y rutinas que tienen en casa y las compartan en la próxima sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Tema: La diversid