Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

2. Conversación sobre el lenguaje oral (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si saben qué es el lenguaje oral y para qué lo utilizamos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente inclusivo.

3. Actividades para fortalecer el lenguaje oral (25 minutos):

• Presentar diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Invitar a los alumnos a participar en la creación de juegos del lenguaje utilizando estos recursos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan experimentar y practicar los juegos del lenguaje.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la sesión.


• Motivar a los alumnos a utilizar los recursos del lenguaje oral en su vida diaria.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior