Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no identifican las unidades de medida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de identificación de unidades de medida en el entorno escolar y comunitario. 2. Ejercicios prácticos de conversión de unidades de medida.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de unidades y medidas en Física.


• Realización de ejemplos prácticos de conversión de unidades de medida.


• Elaboración de un cuadro comparativo de las unidades de medida más comunes.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de identificar y utilizar correctamente las unidades de medida en la vida cotidiana.


• Resolución de dudas y preguntas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática: Los alumnos no identifican las unidades de medida en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre las unidades de medida utilizadas en diferentes ámbitos: escolar, familiar y comunitario.


• Elaboración de una lista de las unidades de medida identificadas en cada ámbito.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Discusión s