Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos: "¿Qué sabemos sobre el Día de Muertos en nuestro país? ¿Por qué se celebra y de qué manera?"

  
  



• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben o creen saber sobre el tema.

  
  



• Lectura de un cuento o libro relacionado con el Día de Muertos.

  
  



• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno lo que aprendieron del cuento y lo que les gustaría saber sobre el Día de Muertos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición del trabajo previo: Los alumnos compartirán en grupo lo que escribieron en sus cuadernos.

  
  



• Proyección de imágenes relacionadas con el Día de Muertos y explicación de su significado.

  
  



• Actividad artística: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando el Día de Muertos.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un texto informativo sobre el Día de Muertos.

  
  



• Debates en pequeños grupos sobre las diferentes creencias y tradiciones relacionadas con el Día de Muertos.

  
  



• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre las diferentes creencias y tradiciones que ex