Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Edgar Martín Chávez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y platillos que consumen regularmente en sus hogares.
- Introducir el concepto de alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región del país para investigar los alimentos regionales y de temporada que se consumen allí.
- Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre los alimentos regionales y de temporada de su región asignada.
- Cierre de la sesión con una reflexión sobre las características de una alimentación saludable.
Sesión 2:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre los alimentos regionales y de temporada de cada región.
- Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las regiones en cuanto a los alimentos consumidos.
- Introducción a los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud.
- Actividad práctica: los alumnos deberán identificar alimentos ultraprocesados en etiquetas de productos y discutir sus ingredientes y impacto en la salud.
- Cierre de la sesión con una refle