Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Elizabeth Romero
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales


Objetivo (PDA): Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Creación de un huerto escolar para fomentar hábitos de alimentación saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones diarias pueden tener un impacto en él.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cuál es el costo ambiental de nuestro consumo de agua, energía eléctrica y combustibles?".


Actividad 2: Investigación y análisis



  • Los alumnos realizarán una investigación sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, y su impacto en el medio ambiente.

  • Buscarán información en libros, internet y otros recursos disponibles.

  • Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una tabla comparativa, destacando los costos y beneficios de cada uno de estos recursos.


Actividad 3: Reflexión y toma de decisiones



  • Los alumnos reflexionarán sobre la información recopilada y analizada en la actividad anterior.

  • Plantearán situaciones hipotéticas en las que deban tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad.

  • Los alumnos deberán proponer alternativ