Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Elizabeth Romero
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Objetivo (PDA): Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Creación de un huerto escolar para fomentar hábitos de alimentación saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales".
- Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones diarias pueden tener un impacto en él.
- Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cuál es el costo ambiental de nuestro consumo de agua, energía eléctrica y combustibles?".
Actividad 2: Investigación y análisis
- Los alumnos realizarán una investigación sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, y su impacto en el medio ambiente.
- Buscarán información en libros, internet y otros recursos disponibles.
- Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una tabla comparativa, destacando los costos y beneficios de cada uno de estos recursos.
Actividad 3: Reflexión y toma de decisiones
- Los alumnos reflexionarán sobre la información recopilada y analizada en la actividad anterior.
- Plantearán situaciones hipotéticas en las que deban tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad.
- Los alumnos deberán proponer alternativ