Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Edgar Manuel
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo:
Como presentador o presentadora, el alumno debe cumplir el siguiente PDA:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de las espectadoras y los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia del cuidado de la salud y la relación con la mala alimentación.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes de información sobre los temas relacionados con el cuidado de la salud y la mala alimentación.

  • Recopilación de información: Los alumnos resumirán la información encontrada y la organizarán en palabras clave o notas breves.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de la exposición: Los alumnos elaborarán un guion para su exposición, utilizando las palabras clave o notas breves recopiladas en la sesión anterior.

  • Elaboración de recursos gráficos: Los alumnos crearán cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos visuales para apoyar su exposición.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Ensayo de la exposición: Los alumnos practicarán su presentación, siguiendo el guion y utilizando los recursos gráficos elaborados anteriormente.